Quels sont les enjeux et les difficultés spécifiques à l’évaluation des travaux de fin de formation ?

Dans V. Roulin, A.-. Allin Pfister, & D. Berthiaume (Eds.), Comment évaluer les apprentissages dans l’enseignement supérieur professionnalisant ? : regards d’enseignants Louvain-la-Neuve, Belgique : De Boeck Supérieur.